*啊~今天天氣真好:以琳說。(2002。紐西蘭)
這張相片，是以琳的"小時候"快樂回憶之一。
她拿這張相片告訴好朋友說: 這個房子是我爸爸蓋給我的喔~
正確的說，這個小房子是我們當父母的一起蓋給以誠跟以琳的。
這件事，我也記得很清楚。
小屋子的材料是紙箱。(一定看得出來，^_^)
雖然是紙，但是很堅固。那是有回丹尼蘇下班回家，說他們上班的地方進了一些電腦，覺得把那些強壯紙箱丟棄掉很可惜，問我有什麼想法?
"蓋小屋子!! " 當時我第一個想到的就是這個。
接下來的那個周末，我們就全家一起弄這個屋子
好忙喔，那天。
丹尼蘇忙著量量切切割割，以誠忙著認真觀摩學習，以琳忙著礙手礙腳，而愛麗蘇我則忙著出意見，遞茶水，跟趕小孩....
紙箱子太厚太硬了，要用鑽子和強壯的美工刀才有辦法挖洞，開門...本來還想漆一漆，想到油漆味，就算了。
除了相片裡看得到的大窗戶外，還有一個可上鎖的門，門上有個送信口，把信投下去後就會乖乖落在門內的小信箱。後來有好一陣子我們都利用這個跟小孩互傳紙條。
房子的另一邊，開了一扇小窗，並有一個小小的窗台。丹尼蘇跟孩子說，這樣你們就可以賣冰淇淋~
小屋子做好了，兩個小孩忙著輪流鑽進鑽出，忙著哈囉，忙著賣冰淇淋，忙著"看風景"~
孩子們都很滿意，覺得雖然我們家沒有像隔壁家那種高高的樹屋，但是有個可以隨時移動的紙屋，也是很酷的..
這個紙屋的擁有者分別有五個，他們隨機輪流擔任屋主: "以琳"，"以琳跟媽媽"，"以誠"，"以誠跟以琳"，還有"媽媽"
以誠上學時，小紙屋的主人是"以琳"。以琳會躲在裡面"整理房間"，哄小玩偶睡覺，還有賣冰淇淋給媽媽。
以琳要媽媽跟她玩"媽媽和妹妹"的遊戲時，這個屋子就變成"以琳跟媽媽"的。
以誠下課時，屋主自動變成"以誠"。以誠常常皺眉頭說"裡面好亂"，然後整理房間，然後寫信，寄信，賣冰淇淋給媽媽，最後會提醒我"好像有你的信喔~"
媽媽開始煮菜時，小紙屋是"以誠跟以琳"的。但是時間不久，因為屋子太小了，根本無法迴身。後來他們發明一個遊戲: 如何同時離開紙屋? 方法是，一個走大門，另一個俯衝跳窗。
爸爸下班回來時，主人還是蘇家兄妹，他們分工合作販賣各式口味的冰琪琳給爸爸。他們之間的台詞，一成不變:
蘇家兄妹: 要買冰淇淋嗎?
爸爸: 好啊
蘇家兄妹: 要什麼口味?
爸爸: 有什麼?
蘇家兄妹: 有巧克力，草莓，香草.........
爸爸: 我要香草。(有時丹尼蘇會指定一些鹹口味，例如雞肉或滷肉之類的....)
蘇家兄妹: 好，請銷等。
(蘇家兄妹認真製作XX冰淇淋)
蘇家兄妹: 冰淇淋好了，很好吃喔。
(爸爸一手接過積木冰淇淋，一手遞空氣錢，誇張地嘎波嘎波一口一口吞空氣)
蘇家兄妹: 好吃嗎?
(爸爸點頭繼續吞空氣冰淇淋)
蘇家兄妹: 還要嗎?
爸爸: 謝謝，不用了。
*treat or kiss? (2001，紐西蘭)
主人是媽媽的情況不多，一年就那麼幾次，而且都集中在十月底，11月初左右..(因為蘇家的"要糖節"到啦~)
那一天我會準備糖果，在紙屋裡坐鎮等著以誠以琳輪流來敲門:
(敲敲敲)
我: 誰呀
誠，琳: 我。
(打開大窗，會看到他們奇裝異服，謙卑地手捧著小盤子.......)
誠，琳: treat or kiss? (你送我糖? 還是要我給你親親?)
我: 都要。
(我給孩子一顆糖，他們給我一個親)
(一顆糖太少了，所以他們都會再來跟我敲好幾次門..)
*"要糖節"到了喔..treat or kiss? (2002，紐西蘭)
這個堅固耐用的小紙屋為我們蘇家帶來了許多快樂的時光，一直到2004年搬家時才被強迫退休
可惜只留下那麼一張相片，記憶也只剩幾個跳格片段了。
忽然想起，丹尼蘇也曾應孩子要求，做了個很耐魯的兩人座海盜船，可憐這個海盜船連張相片都沒有.......還好記憶中大人小孩哇哈哈的海盜式笑聲仍然清楚得很。
寫下來就記得啦~
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