原來日子多麼美

*以琳的隨手畫，裡面有"以誠"，"老師"，"好朋友"，還有"奇怪"，"驕傲"，"對人很好"的男同學.......

晚上，哥哥去打羽毛球了。爸爸跑去樓上看新聞。媽媽坐在電腦前讀部落格。

以琳問: 媽媽，你可以聽我練習嗎?

我一心兩用回答她: 你先自己練習一遍，媽媽等這一篇讀完再當你的觀眾。

以琳很聽話，點點頭說好。

每個星期三，以琳班上有個"發表會": 學生們輪流上台表演才藝，說笑話，講謎語，分享一些奇妙的生活發現，還有報告昨天的新聞。

以琳報告過一次新聞了，那次她堅持要講一個被擺在報紙小角落的小消息:

有一個義大利的小偷十分感激那姍姍來遲的警察的救"痛"之恩，因為他剛剛在街上搶了一對韓國夫妻，沒想到他們是跆拳道黑帶，所以當街被反手擒拿不放，真是太痛了。

以琳認為這個小偷一定會很後悔，得到很好的教訓，以後就不敢搶人家的皮包了。

這個才好。她說。

她的意思是說，這種新聞比政府那些八拉巴拉預算有趣且正面多了。

這回輪到她當"主持人"。

以琳很認真，不僅寫台詞，還用那種"扭來扭去看不怎麼懂但很漂亮的"字體打印下來。

只給自己讀而以的說。我知道，以琳覺得這樣的話更有"發表會"的氣氛。

她在小小的客廳看來看去，想著要面向電視機還是面對窗戶練習....(晚上的時候，電視機的螢幕與窗戶是以琳的鏡子)

最後選定了窗戶。

接著她刷刷刷的隨手撕了幾張紙，咻咻咻在上頭劃了幾個線條，並把它們貼在窗戶上。

原來，她畫了八個觀眾陪她練習。

看她那樣"自娛娛人"的神態，我覺得好可愛，於是我離開電腦。

這是誰? 我指著笑咪咪的捲捲頭問她。

老師呀! 以琳答。

味道還真像哪~ 本以為她是亂畫而以，沒想到小姑娘畫的是真有其人。

"這個呢?"

"我的好朋友呀~"

"那這個呢?"

"就是我們班那個很驕傲的男生，他每次都那種自己很帥的樣子。"

我一張張的問，她也很快的一張張回答我。

最後我問那個長得酷酷的人

結果答案是:

(我說"長得酷酷的"是中間最上面那一張)

以誠哥哥。

我說，你把哥哥畫得那麼酷喔~

對呀，哥哥很酷。以琳理所當然地這樣說。