*十年級開始，爸爸的數學終於有用武之地了......
"我真的不知道大學要讀什麼......。" 全家圍著美味吃晚餐時，以琳突然丟出這麼一句話。
看來她真的很煩惱呢。類似的問題她已經跟我討論好幾個禮拜了。
本來不是這樣的，她覺得大學這個東西根本就是天高皇帝遠，十分的狀況外。
有這樣顯著的改變，我想最大的推手應該是學校吧..
一開始，是這個把所有十年級家長聚集起來的說明會
說明會場外有幾所大咖跟小咖的大學來擺攤位
一開始以琳最關心的就是哪個有誠意的攤位上的免費贈品
於是聰明的我把本來學校要家長們到各攤位找答案的卷子，交給了以琳: 媽媽上一天班累了，你幫我填，再講解給媽媽聽。
聽話的以琳於是回頭把每個攤位上的精美印刷品都各取了一份，找了個安靜角落，跟好朋友一起研究答案..
*喜歡她們認真的樣子..
以琳的好朋友U發現到有人正在拍照....
U問: 你媽為什麼要拍照?
以琳答: 我媽就是這樣。
我問: 拍到你沒關係吧。
好孩子U答說沒關係，然後跟以琳一同默默地擺了個姿勢給我:
我覺得這個說明會基本上是給家長們的，除了期待能與家長們聯手推醒這群打算一直玩下去的孩子們，並且還要讓這群孩子能保持儆醒的學習態度。
可惜的是這個晚上來參加的家長並不多..
不過從以琳的日常話題中，我知道學校的努力漸漸地起了作用。
特別是過去的這一周，她幾乎天天煩惱著:我真的不知道大學要讀什麼。
我們一家人七嘴八舌給了很多意見，例如: 最羨慕的工作是什麼呀? 最喜歡的學科是哪一門呀?........ 等等之類的。
每一次討論都沒有什麼結果。
哥哥爸爸真偉大，看到以琳的眉頭越皺越緊，於是:
"聽聽你的心，跟隨你的夢。" 以誠撫著自己的心，搞笑的說道。
"丟骰子。" 丹尼蘇在餐桌上連丟幾下空氣骰子，玩得不亦樂乎。
以琳要笑不笑的，真的是一點幫助也沒有。
我問，為什麼要那麼急呢? 好幾年後的事不是嗎? 哥哥到12年級才決定的。
"因為後天要交報告了呀~" 以琳哭喪著臉。
果然又是這個學校推手:
幾周前，老師要他們好好想想，選出兩個將來想要從事的職業，再寫成報告。這篇報告將會成為11年級選課的依據之一。
而選課這個動作，已訂好日期，在不遠的幾個月後等著他們。
以琳的報告已經寫好了
她跟我們報告她"決定了"的科系，想知道我們的看法。
答案雖讓我們有些意外，不過也不至於跌破眼鏡，因為以琳擁有就讀那個科系所需要的"細心"特質。
"很辛苦喔。" 我說。
"我知道。"以琳點點頭，並且謝謝我們都支持她。
未來以琳真的會選那個科系就讀嗎? 會走向那一條的職業道路嗎?
或許吧，
但我知道以琳她還在成長，視野也逐漸地在擴展中，也許不久的明天她又有不同的想法與決定
當父母的我們，且繼續憑著信心把她交託在最清楚她的造物主的手中，看著神如何一步一步地帶領她。
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