這裡是"魔界"的場景之一。
以誠學哈比人Frodo坐在樹下，或許Gamdalf會出現使他的想像力飛翔......
以誠讀的是公立學校，
學校常常邀請一些社會人士來跟學生們分享，
例如旅行攝影師，16歳的年輕鼓手，摺紙數學家，退休的老爺爺.....
我覺得這些是很棒的活教材，可以拓展孩子們的眼光(對我們這種"井底蛙級"的家長也很有幫助)
今年六月，班導師特別為他們邀請了一位紐西蘭作家Ken Catran，為學生們上了一堂"創意寫作課"
這一位作家除了寫劇本，也為青少年寫了不少小說。
課堂中他與學生們分享他的寫作心得，並且引導學生如何去"看見"將要創作出的小說人物。
第一堂課結束後，學生們開始提筆寫故事
每個人都要先想像故事主角的性別，名字，年齡，身高，髮色，眼珠顏色，身材，服裝，個性與秘密。
其中，"個性"與"秘密"將會影響整個故事的發展
說也奇妙，當以誠像作問卷調查一樣的把上面所提到的要件填進去後，一個故事大綱馬上出現，
他快手快腳的依作家的指示，把故事大綱三言兩語寫下來:
"Jerry arrives home one day and finds a leprechaun in the pantry who gives Jerry three wishes.
However every greedy wish Jerry makes, there is a conserquence to it."
接著，就開始寫他的短小說。
以下，就是這篇故事:(當然囉，他是用英文寫的，我勉強幫他翻譯了)
The Leprechaun(小精靈)
傑瑞把門一摔，將書包甩到門邊的老角落。
他實在是快餓扁了，因為今天下午體育老師要他們跑一圈又一圈的。
快步的衝到廚房，打開食物櫃的門.....
"啊~~天堂....."，他想像著打開門時會看到的景象。
但是當他看到食物櫃裡真正的光景後，心情低落得好似到了地獄。
他簡直不敢相信自己的眼睛:食物櫃裡居然空蕩蕩的。
連一口麵包屑也沒有。
突然，他聽到一個奇怪的聲音，順著聲音看去.......
一個穿著全身綠，帶著綠色帽子的小小人就坐在廚房的流理台上。
正當那小小人準備咬下手中的那塊巧克力餅乾時，才發現到有人正瞪著他看......
太慢了，傑瑞一個箭步地將小人野蠻的抓了起來:
"你以為你是誰?你對我的食物作了什麼好事??":傑瑞大聲咆嘯。
"喔~~請憐憫我，先生。我是一個小精靈，我可以實現你的三個願望.....如果你願意對我好一點的話。"
傑瑞鬆了手，將小精靈放下。
他想都沒想就說了他第一個願望:"你給我一些吃的。" 他實在是餓壞了。
"要多少?"小精靈問。
"你能給多少就給我多少。"
話才剛出口，水槽突然湧出噴泉，不斷地噴出酸酸甜甜的檸檬汁.....
同時，各式各樣的食物順著煙囪轟隆隆地滾到火爐，滾進屋子，沒完沒了的.....
沒多久，整個房子到處都是檸檬汁，不僅那些食物都濕了，有一些還漂了起來。
水災??
要不是傑瑞反應快，趕緊游到大門邊將門打開，不然他真的會被些吃的喝的給淹死。
水槽好似發現宣洩的出口，突然發瘋一般地發出嘶嘶嗚嗚聲，湧出更多更多的檸檬汁，向著無辜的街道湧去.....
幾分鐘後，整個小鎮居然鬧起了小水災!!!
警察離開後，父母要他回房間。他被禁足了。
這時，小精靈在一陣煙霧中出現在傑瑞的面前。
"看你做的"好"事! 非常謝謝你~~~":傑瑞瞪他一眼，沒好氣的說。
"怪不得我，誰叫你貪心。貪心只會帶來痛苦與災難......"
"閉嘴!!輪不到你來跟我說教。"
傑瑞想了想，他許了第二個願望:"我想要一些錢。"
"你要多少?":小精靈問。
"你能給多少錢就給我多少。"
錢幣的清脆聲響起，嘩啦啦嘩啦啦一直不停
速度來得太快，這回一定沒有人能逃得掉
錢幣一下子就把傑瑞的父母給淹沒了
沒多久，牆壁也被沉重的錢幣給撐破......
房子整個垮了.......除了傑瑞的房間。
傑瑞眼睜睜看著這一切發生，卻一點辦法也沒有。
警察來了又走，
社區牧師來看他，
還有社工人員......
終於獨自一人時，小精靈再一次在煙霧中出現.....
傑瑞看了一眼這個綠色怪物，終於忍不住地嚎啕大哭:"我希望你離我遠遠的。"
小精靈嘰咯地輕笑一聲，不見了。
後記:
這個故事的結局讓我稍稍皺了個眉頭
以誠安慰我說:這個故事是要說，人不可以貪心。
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