原來日子多麼美

以琳從學校帶回來了一張小紙條，是有關這週的作業注意事項
老師要他們選一位作家作為研究對象，
將他們的全名，生日，出生地，以及豐功偉業…..等等一一查出
希望學生們能盡最大努力，以A4或A3大小尺寸的紙，將報告呈現出來
唯一嚴格規定是:
不得直接從網路上或書籍上拷貝下來交差了事，一定要用自己的”話”表現出來。
最後交件日期就定在兩週後。


以琳很快就選好了作家，就是頂頂有名的Roald Dahl

第一週:主要工作是上網查資料，我請哥哥幫助她
但是，這小妮子十分十分固執(防衛心??)
哥哥的每一句建言，都換來她無情無義的回應:”我知道…..我不想要那樣…..這是我的作業!!!.....媽~~哥哥都一直管我….”
可憐的哥哥只得到廚房來跟我”辭職”:”我不管了，她都不聽….”

不管不管就不管，就讓以琳一個人投身在茫茫網海裡撈資料

但我的眼睛還是偷偷瞄，耳朵繼續偷偷聽，怕她萬一不小心誤入”陷阱”，好及時丟個救生圈把她拉上來

還好，都沒事……因為哥哥是警察，盯她盯得很緊:”妹妹，不要一直玩遊戲…..”


第二週:將資料整理好印出來，準備”排版”
我這個當家長的，一直在”幫”與”不幫”之間矛盾著
哥哥也是，時不時就過來看一下進度，給個十分中肯但未被採納的意見……
後來，我自認為自己有”領進門”的義務
所以我向她宣告:
“媽媽要坐在旁邊，我有發言的權利。妳擁有最後決定權。”

其實，她心中早就已經決定好要怎麼做了:
1. 報告部分，要整整齊齊的打字列印出來
哇~~八歲寫的報告要這麼複雜呀!我有點想弄清楚，問她是老師這樣要求還是同學們都這樣做?
她劈哩啪啦敲著鍵盤回我話:”嗯!.........這樣比較好看…….”
我陪著她選標題的字體，把幾個錯字挑出來……
哥哥也跳進來說:”報告不是寫作，要第一點第二點的把重點標出來，不要長篇大論……..”
妹妹想了想，決定採納哥哥的建議。
所以她在整個報告的文字部分前前後後大概共修改了五次才定案。


2. 色彩方面，她要求我幫她準備”漂亮”的紙
哈，漂亮的紙我最多了，很快的她就選了方格子的花樣當作邊框
“這個很像巧克力，R.D.最喜歡吃巧克力。這也很像是一本一本的書”:她喜孜孜的說著。

然後又選了海洋藍的卡紙當背景，報告貼在上面就OK了

但是，她還是不滿意:”媽媽，我們有沒有像太空深藍色的紙?我想把每一區的文字都貼在深藍色的紙上後，再貼到卡紙上，這樣比較好看…….”

好挑剔喔，我實在有點累了…….但一想到這小小幼苗，我還是打起精神，陪著她一張一張的丈量尺寸，切切割割……

好了嗎?還沒。

要貼圖片時，我隨口說:”如果是立體的一定更好看……”

她精神一振(這樣說有點怪，因為她的精神一直都很”振”)
回房間拿了一捲泡泡雙面膠:”這樣就可以便成立體的了…..”

終於完工了，當然要照相紀念囉…….




以琳很滿意這份作業。
但哥哥他還是有意見:”妹妹，妳作得好棒…..但是….”
我噓了他一聲，再附送一瞪……
哥哥很識相的乖乖閉嘴……
我很滿意的點點頭:”很晚了，睡覺囉~~~”